在采纳前三种视角时还要
这就是“特性改造”。用音乐的说法就是节奏。 如果一首交响曲从头至尾快到底，听后一定喘不过气来，急躁万分。但是由于一直为未来担心，所以幸福感并不强。 观众在欣赏一幅油画时，用不同的角度和距离去观察，会得到截然不同的感受。 类似地，对于看不见摸不着的时间，不同的内心视角也左右着我们对它的感知，进而影响着我们对人生的看法。 津巴多建议不要维持单一的时间视角。 因为这五种时间视角里每一种都不是完美的，都有各自的缺点，所以最好采用混合和折中的方式：多采纳积极过去视角、享乐主义视角和未来视角，并且在三者中取得平衡，少采纳负面作用明显的消极过去视角和宿命论视角。 并且，在采纳前三种视角时还要“随需而变”，即根据不同现实场景加以灵活选择。 在工作场景中以未来视角为主是合适的，因为大多数的工作强调计划性、执行度和效率，未来视角使工作有条不紊，让当下的行动更好地满足工作目标，时间利用更有效率。在逻辑思维模板的帮助下，头脑可以在瞬间洞察抽象问题的本质，在复杂烦乱的概念中抓住核心要点。 即使一个人智力平平，其逻辑思维的广度和深度也会有惊人的倍增，这如同跳高运动员借助撑竿的力量，可以轻松越过6米的高度，而仅靠自己的力量那将是一个不可能逾越的极限。 荀子曰：“君子生非异也，善假于物也。要想抓住创意理念，首先要确定目标，这样就比较容易把握方向。 定好目标后，要彻底分析接受信息的对象。 就像前文所说，要讲符合听者的“现在”，并且刺激其潜在需求的故事。由于好奇心作祟，国王便允许山鲁佐德讲故事，自此便落入这对机智姐妹的陷阱中。 从那时开始，山鲁佐德每晚都讲一个杀人的故事。可以在其他人面前练习演讲，征求反馈意见。既不然，难道他捆着我的腿。 我不会不缠的么。
英国女王伊丽莎白二世有一次访问中国，在为她举行的国宴上，她在祝酒词的开头这样说：约390年前，我的祖先，伊丽莎白一世女王，曾写信给万历皇帝，希望发展英中通商。 由于使者遭遇到不幸，这封信始终没有送到。然后将其分享到相关的平台，如网络、老师、同行，并根据他们的反馈对你的写作进行修改、完善。成竹在胸，就不会乱章失控，就能应对自如。口语能力，不仅仅是能说会道。演讲者要有意识地培养和树立坚强的自信心。随着研究的深人，你会得到更加具体、更加确凿的材料，你知道哪些内容可以置之不理，但是如果其他方面的有关内容突然冒出，根据巳经掌握的知识你完全能够把握这些提示，并顺藤摸瓜进一步深入下去。 演讲者在查阅资料之前的准备或探索性研究是由一系列活动所构成的面对一个对其知之甚少的题目，在分析题目之前，你必须先在某个地方查阅一些概括性的知识。每项都应该排除隶属于另一项的可能性。
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